Koulunkäyntiavustaja Mirja Toiva on innokas opiskelija, joka
haluaa kiidättää ammatillisen pätevöitymisen viestiä työtovereilleen. Mirja Toiva
on mukana Työväen Sivistysliiton, SAK:n ja ESR:n rahoittamassa hankkeessa, jossa
koulutetaan työpaikoille koulutusneuvojia. He ovat koulutusmyönteisiä työyhteisön
jäseniä.
Mirja Toiva työskenteli jokunen vuosi sitten Noste-hankkeen
pätevyysluotsina. Sen ja koulutusneuvojan "toimenkuva" on samankaltainen.
Perusajatus on opastaa ja ohjata ammattiosaajia hakeutumaan koulutukseen, joka
kenties johtaa ammattitutkintoon, mutta milteipä aina tarjoaa eväitä työn
mielekkyyteen ja työssä jaksamiseen. Kunta-alalla on paljon pitkän linjan
työntekijöitä, joilta puutuu perustutkinto, mutta osaamista löytyy paljon. Kun työ on
päivästä ja vuodesta toiseen samaa puurtamista, katoaa ammattiylpeys, Pirkkalassa
koulunkäyntiavustajana ja JHL:n aktiivina toimiva Mirja Toiva sanoo.
Hän on itse kouluttautunut työn ohessa kaiken aikaa; ensin hän suoritti
perhepäivähoitajan ammattitutkinnon, sitten koulunkäyntiavustajan ammattitutkinnon ja
nyt hän on mukana koulutusneuvojien pitkäaikaisessa valmennuksessa.
Mirja Toivan työnantaja on Pirkkalan kunta. Koulutusneuvojan tehtävät ovat
"harrastusta ja vapaa-ajan työtä", vaikka kontaktit ihmisiin Mirja saakin
työaikana. Tosin koulutusneuvojan tehtävä ulottuu oman työpaikan ulkopuolelle.
Kontakteja ay-aktiivina Mirjalla riittää. Myös linkki alueen työttömien yhdistykseen
on olemassa.
Työssäoppimisjakso rassaa
Vaikka koulutusneuvojia työpaikoille koulutetaan, he eivät korvaa tai edes paikkaa
ammattilaisten eli työvoimaviranomaisten ja ammatinvalinnanohjaajien työpanosta,
projektipäällikkö Heikki Kauppinen TSL:stä tähdentää.
Koulutusneuvoja on eräänlainen silta aikuiskoulutuksen neuvontapalveluiden ja
työpaikkojen välillä. Tavoitteemme on kolmivuotisen projektin aikana kouluttaa 160
neuvojaa toivoen, että järjestelmä koetaan hyödylliseksi ja jatkorahoitus löytyy,
Heikki Kauppinen sanoo.
Mirja Toiva on koulutusneuvojana jo törmännyt siihen, että into opinpolulle on
suuri, mutta työelämän käytäntö lyö vastaan.
Koulutusväyliä on riittämiin. Itse olen ehdottanut, että työntekijän
kannattaisi suorittaa vaikkapa vain osa ammattitutkintoa. Ongelmaksi nousee, missä
suorittaa työssäoppimisjakso. Opiskelun aloittaminen tyssää usein jo tähän
kysymykseen, Mirja Toiva sanoo ja on huolissaan ajan hengestä.
Työnantajat arvostavat ammatillista aikuiskoulutusta ja osaamisen
päivittämistä, mutta sen pitäisi tapahtua omalla ajalla ja rahalla.